绍兴文理学院附中坐落于风景秀丽的塔山西麓,学校的前身是绍兴承天中学,创建于1907年,至今已有近百年历史。经多次修葺和更名,于一九九七年定名为绍兴文理学院附属中学。校园古树名木林立,环境幽静典雅。2003年学校又投资近600万元用于校园的全面改造与教学设备的全面更新,目前雅致的教学楼、园林式的围墙、古典式的办公楼和实验楼已矗立在古老的应天塔下,宾馆式的学生公寓管理严谨,200米环形塑胶跑道更使学校锦上添花。古朴幽美的校园和飞檐斗角绿树成荫的塔山融为一体,成为绍兴市区一所建筑风格独特的学校。
学校现有在编教职工87名,具有中高级职称的占57.3%,有相当一部分教师是市内本学科的带头人和省市级教坛新秀,他们“身正”、“学高”,深受学生和家长的信赖。学校始终把“抓住机遇、勤练内功、规范办学、特色发展”作为工作方向,把“让每一名学生成功学习,让每一位教师舒心工作”作为学校的一贯追求,管理严格、教育优质,一直为家长、社会所推崇。
为了适应现代教育的发展,学校从周弘成功的赏识教育个案中得到启示,富有创意地将赏识教育从一种教育方法提升为一个新颖而又极具时代特色的教育理念,将之作为灵魂统揽学校全局工作。学校积极推进赏识教育课题研究,在德育、学科、社区、家庭四大领域进行了大胆的实践与探索,形成了“以学生自我赏识为目标,以教师赏识为关键,以社区家庭赏识为保证”的赏识教育体系,通过氛围营造、特长培养、才艺展示、用语规范、特色创建等载体,使教育管理和评价最大程度地培养与挖掘学生的自信和潜能,为学生的可持续发展奠定坚实基础。特别是学校自觉将赏识教育与新课程实验结合起来,在课堂教学中重视运用目标调整、情感体验、场景模拟、心理疏导等方式,从更深的层面上激发学生的自主意识和自信心理,并正在积极开发既体现学校赏识教育特色又与新课标接轨的校本课程。在不断的实践中,教师的教育观念得到了更新,教育行为更趋科学合理,以生为本,人文关怀,实现学生的可持续发展正日益成为附中教师工作的准则和追求的目标。“尊重─让学生自尊;相信─让学生自信;参与─让学生自悟,发现—让学生成功”,目前,温馨愉悦和谐发展的校园氛围已形成,学生的学习能力、个性特长、健康心理得到应有开发和培养,特色创新已初显成效。学校先后被评为区市文明单位,省市先进学校,受到社会各界的广泛赞誉。
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